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2017山工机电工程学院"寻标对标提标"实施方案
类别: 新闻动态作者:管理员1 日期:2018/7/11 12:41:34

全面落实学院《关于在全院开展"作风建设年"活动的实施方案》(潍工院发[2017]25号)的文件精神和肖明胜书记、高立伯院长《在深入实施寻标对标提标行动座谈会上的讲话》精神,以青岛职业技术学院海尔学院(机电学院)为赶超标杆,以杭州职业技术学院友嘉机电学院为学习标杆,深化作风建设,主动担当作为,建设国内一流机电工程类专业。

一、标杆学校分析

以青岛职业技术学院海尔学院(机电学院)为赶超标杆,通过在师资队伍建设、教学改革与课程建设、实训条件建设、技术技能积累与社会服务等方面的比较,为本院的专业建设提供参考和目标。

1与标杆学校比较

类别

项目名称

本院情况

标杆情况

赶超目标

师资队伍建设

教师数、学生数及师生比

教师28,学生1718,师生比1:61

教师67,学生1939,师生比1:28

教师数至少增加33

教授数、副教授数,副高以上占比

教授1,副教授2,副高以上占比10.7%

教授7,副教授29人,副高占比53.7%

培养和引进副高以上29

省级教学名师,市级名师,山东省首席技师

省名师1,市名师0人,省首席技师0

省名师1,市级名师2,省首席技师1

培养和引进市级以上名师2人,国家教学名师1

教学改革与课程建设

国家级教学成果

二等奖1

二等奖1

力争1项国家教学成果一等奖

省级及以上精品课程、资源共享课程及国家十二五规划教材

6门省级精品课,3部教材

8门省级精品课

增加2门以上省级精品资源共享课

现代学徒制试点

省级试点1

省级试点1

增加1项国家级现代学徒制试点

国际、国家技能大赛一等奖

10项(全国行业大赛)

国际大赛9

力争国际及国家技能大赛一等奖1项以上

国际交流合作项目

0

4

4项境外合作

实训条件建设

国家职业教育实训基地

1

2

1个以上国家级实训基地

技能大师工作室

0

3

建设3个以上大师工作室

校外大型高端实训基地数

3

7

增加4个以上大型高端实训基地

技术技能积累与社会服务

省级以上科研项目

5

5

增加1项以上

校企协同创新中心

0

1

1个以上校企协同创新中心

企业员工培训

600/

800/

力争1000/

二、拟解决的关键问题和建设思路

第一,师资队伍建设有待进一步强化。紧密围绕打造国内一流专业建设需要,解决师资严重短缺和层次不高是重中之重的目标任务。利用3-5年时间,重点引进一批博士层次的专业领军人才和解决行业企业技术难题的高级工程技术人才(引进6-10/年),强化各专业带头人和骨干教师的企业挂职锻炼和境外培训力度(3-6/年),着力培养一批具有"双语教学"能力的骨干教师(2-3/年),规范兼职教师管理,建设"黄金"比例(工匠型师傅:理论型教师=6:4)结构师资队伍。

第二,教育教学改革还需进一步深化。面向国际化、复合型技术技能人才培养目标,进一步创新现代学徒制人才培养模式,扎实推进省、国家现代学徒制试点,全面提升人才培养质量。重点加强专业课程体系和实训体系开发建设力度,力争3-5年建成科学完善的机电类专业课程及实训体系,开发8门以上省级精品资源共享课(1-2/年),同时加大国家级规划教材的编写力度。

第三,实训条件有待进一步改善。加强校内外实训条件建设,开发1-2个虚拟仿真实训系统和虚拟仿真教学系统,重点建设1个高端、综合、共享型"智能制造实训中心"和1个"无人机应用技术实训中心"。

第四,社会服务有待进一步提升。面向行业企业,建成3个技能大师工作室和1个校企协同创新中心,开展企业员工培训和技术服务项目,引导教师加大应用技术研究力度,提高应用技术成果的企业转化能力,提升对行业发展的贡献度。

三、主要工作推进计划

序号

项目名称

赶超目标

推进措施

达标时限

责任人

1

高水平师资引进项目

引进企业高工和博士层次人才3-5/

利用学校优惠政策,重点引进世界名企和985211高校的优秀人才

每年12月底前

赵庆松

2

双语教师培养项目

培养双语教师2-3/

英语体系国家研修6个月/

每年12月底前

赵庆松

3

教师世界名企挂职锻炼项目

教师在世界名企锻炼4-6/

安排教师在卡特彼勒挂职2-3/每学期

每年12月底前

赵庆松

4

技能大师工作室项目

建立技能大师工作室1/

为刘宝新等3位技能大师建立工作室

每年12月底前

巨泽旺

5

教学成果培育项目

深化教学改革,培育1-2个省级以上教学成果/4

以省级教改项目为依托,做好教学成果培育

每年12月底前

赵庆松

韩志引

6

精品资源共享课建设项目

建设省级精品资源共享课1-2门课程/

每个专业负责建设1-2门课程

每年12月底前

韩志引、郇新、脱建智、张炜

7

教材建设项目

编写1-2门教材/

每个专业负责建设1-2门课程

每年12月底前

韩志引、郇新、脱建智、张炜

8

现代学徒制推进项目

2018完成省级试点,2019完成国家试点

与卡特彼勒共建学徒班

20189月和20199

赵庆松、韩志引、李艳芳、郇新、脱建智、韩青

9

国家级技能大赛推进项目

国家级技能大赛一等将1

学习国赛第一名的经验,派师生到大赛设备提供企业驻厂学习

每年5月底前

郇新、脱建智、蒋庆磊

10

国际交流合作项目

国际交流合作项目1/

与台湾、菲律宾、德国等境外大学合作专本直通或交换生项目

每年12月底前

赵庆松、韩青

11

智能制造实训中心建设项目

建设1个集数控技术、机器人技术、智能控制技术与一体的智能制造实训中心

学习示范校建设经验,请国外专家帮助设计建设

201812

李艳芳、郇新、脱建智

12

无人机应用技术实训中心建设项目

建议1个国内一流的无人机应用技术实训中心

与大疆无人机公司合作,建设无人机实训中心

201812月底

脱建智、

张炜

13

科研课题及技术服务项目

1项以上省级课题/年,为企业解决技术难题3-5/

深化与卡特彼勒公司合作,为其开展工装设计制作服务

每年12月底前

王玲燕、李茂栋

14

校企协同创新中心项目

建设1个校企协同创新中心

与卡特彼勒合作,共建1个校企协同创新中心

201712月底前

巨泽旺、卢传吉

15

境外高端就业项目

在境外1个以上国家建立稳定的就业实习基地

在新加坡等国家建立境外就业实习一体化基地

201712月底前

巨泽旺、姜永泉

四、保障措施

(一)加强领导,精心组织。成立学院"寻标对标提标"行动领导小组,学院院长任组长,支部书记任副组长,各教研室主任为成员,明确分工,协调联动,形成合力。

(二)强化责任,狠抓落实。以项目为纽带,按照项目责任到人,领导带头,层层落实责任,确保每一个项目落到实处。

(三)注重宣传,加强督查。广泛开展宣传,营造浓厚氛围,实行一周一调度,一月一研讨,一学期一汇总,一年一总结,务求实效。

2017524

山工机电学院
新闻动态
2017山工机电工程学院"寻标对标提标"实施方案

全面落实学院《关于在全院开展"作风建设年"活动的实施方案》(潍工院发[2017]25号)的文件精神和肖明胜书记、高立伯院长《在深入实施寻标对标提标行动座谈会上的讲话》精神,以青岛职业技术学院海尔学院(机电学院)为赶超标杆,以杭州职业技术学院友嘉机电学院为学习标杆,深化作风建设,主动担当作为,建设国内一流机电工程类专业。

一、标杆学校分析

以青岛职业技术学院海尔学院(机电学院)为赶超标杆,通过在师资队伍建设、教学改革与课程建设、实训条件建设、技术技能积累与社会服务等方面的比较,为本院的专业建设提供参考和目标。

1与标杆学校比较

类别

项目名称

本院情况

标杆情况

赶超目标

师资队伍建设

教师数、学生数及师生比

教师28,学生1718,师生比1:61

教师67,学生1939,师生比1:28

教师数至少增加33

教授数、副教授数,副高以上占比

教授1,副教授2,副高以上占比10.7%

教授7,副教授29人,副高占比53.7%

培养和引进副高以上29

省级教学名师,市级名师,山东省首席技师

省名师1,市名师0人,省首席技师0

省名师1,市级名师2,省首席技师1

培养和引进市级以上名师2人,国家教学名师1

教学改革与课程建设

国家级教学成果

二等奖1

二等奖1

力争1项国家教学成果一等奖

省级及以上精品课程、资源共享课程及国家十二五规划教材

6门省级精品课,3部教材

8门省级精品课

增加2门以上省级精品资源共享课

现代学徒制试点

省级试点1

省级试点1

增加1项国家级现代学徒制试点

国际、国家技能大赛一等奖

10项(全国行业大赛)

国际大赛9

力争国际及国家技能大赛一等奖1项以上

国际交流合作项目

0

4

4项境外合作

实训条件建设

国家职业教育实训基地

1

2

1个以上国家级实训基地

技能大师工作室

0

3

建设3个以上大师工作室

校外大型高端实训基地数

3

7

增加4个以上大型高端实训基地

技术技能积累与社会服务

省级以上科研项目

5

5

增加1项以上

校企协同创新中心

0

1

1个以上校企协同创新中心

企业员工培训

600/

800/

力争1000/

二、拟解决的关键问题和建设思路

第一,师资队伍建设有待进一步强化。紧密围绕打造国内一流专业建设需要,解决师资严重短缺和层次不高是重中之重的目标任务。利用3-5年时间,重点引进一批博士层次的专业领军人才和解决行业企业技术难题的高级工程技术人才(引进6-10/年),强化各专业带头人和骨干教师的企业挂职锻炼和境外培训力度(3-6/年),着力培养一批具有"双语教学"能力的骨干教师(2-3/年),规范兼职教师管理,建设"黄金"比例(工匠型师傅:理论型教师=6:4)结构师资队伍。

第二,教育教学改革还需进一步深化。面向国际化、复合型技术技能人才培养目标,进一步创新现代学徒制人才培养模式,扎实推进省、国家现代学徒制试点,全面提升人才培养质量。重点加强专业课程体系和实训体系开发建设力度,力争3-5年建成科学完善的机电类专业课程及实训体系,开发8门以上省级精品资源共享课(1-2/年),同时加大国家级规划教材的编写力度。

第三,实训条件有待进一步改善。加强校内外实训条件建设,开发1-2个虚拟仿真实训系统和虚拟仿真教学系统,重点建设1个高端、综合、共享型"智能制造实训中心"和1个"无人机应用技术实训中心"。

第四,社会服务有待进一步提升。面向行业企业,建成3个技能大师工作室和1个校企协同创新中心,开展企业员工培训和技术服务项目,引导教师加大应用技术研究力度,提高应用技术成果的企业转化能力,提升对行业发展的贡献度。

三、主要工作推进计划

序号

项目名称

赶超目标

推进措施

达标时限

责任人

1

高水平师资引进项目

引进企业高工和博士层次人才3-5/

利用学校优惠政策,重点引进世界名企和985211高校的优秀人才

每年12月底前

赵庆松

2

双语教师培养项目

培养双语教师2-3/

英语体系国家研修6个月/

每年12月底前

赵庆松

3

教师世界名企挂职锻炼项目

教师在世界名企锻炼4-6/

安排教师在卡特彼勒挂职2-3/每学期

每年12月底前

赵庆松

4

技能大师工作室项目

建立技能大师工作室1/

为刘宝新等3位技能大师建立工作室

每年12月底前

巨泽旺

5

教学成果培育项目

深化教学改革,培育1-2个省级以上教学成果/4

以省级教改项目为依托,做好教学成果培育

每年12月底前

赵庆松

韩志引

6

精品资源共享课建设项目

建设省级精品资源共享课1-2门课程/

每个专业负责建设1-2门课程

每年12月底前

韩志引、郇新、脱建智、张炜

7

教材建设项目

编写1-2门教材/

每个专业负责建设1-2门课程

每年12月底前

韩志引、郇新、脱建智、张炜

8

现代学徒制推进项目

2018完成省级试点,2019完成国家试点

与卡特彼勒共建学徒班

20189月和20199

赵庆松、韩志引、李艳芳、郇新、脱建智、韩青

9

国家级技能大赛推进项目

国家级技能大赛一等将1

学习国赛第一名的经验,派师生到大赛设备提供企业驻厂学习

每年5月底前

郇新、脱建智、蒋庆磊

10

国际交流合作项目

国际交流合作项目1/

与台湾、菲律宾、德国等境外大学合作专本直通或交换生项目

每年12月底前

赵庆松、韩青

11

智能制造实训中心建设项目

建设1个集数控技术、机器人技术、智能控制技术与一体的智能制造实训中心

学习示范校建设经验,请国外专家帮助设计建设

201812

李艳芳、郇新、脱建智

12

无人机应用技术实训中心建设项目

建议1个国内一流的无人机应用技术实训中心

与大疆无人机公司合作,建设无人机实训中心

201812月底

脱建智、

张炜

13

科研课题及技术服务项目

1项以上省级课题/年,为企业解决技术难题3-5/

深化与卡特彼勒公司合作,为其开展工装设计制作服务

每年12月底前

王玲燕、李茂栋

14

校企协同创新中心项目

建设1个校企协同创新中心

与卡特彼勒合作,共建1个校企协同创新中心

201712月底前

巨泽旺、卢传吉

15

境外高端就业项目

在境外1个以上国家建立稳定的就业实习基地

在新加坡等国家建立境外就业实习一体化基地

201712月底前

巨泽旺、姜永泉

四、保障措施

(一)加强领导,精心组织。成立学院"寻标对标提标"行动领导小组,学院院长任组长,支部书记任副组长,各教研室主任为成员,明确分工,协调联动,形成合力。

(二)强化责任,狠抓落实。以项目为纽带,按照项目责任到人,领导带头,层层落实责任,确保每一个项目落到实处。

(三)注重宣传,加强督查。广泛开展宣传,营造浓厚氛围,实行一周一调度,一月一研讨,一学期一汇总,一年一总结,务求实效。

2017524


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